摘要:學生(shēng),貼合地市級、區(qū)縣級、教育集團級、學校(xiào)級本地行(xíng)政管理(lǐ)需要的學生(shēng)數(shù)據全周期管理(lǐ),通(tōng)過數(shù)據服務化滿足學生(shēng)數(shù)據擴展應用,從而使學生(shēng)管理(lǐ)系統成為(wèi)本地教育核心業務系統。提供與國家(jiā)學籍系統的數(shù)據比對服務,通(tōng)...
(1) 學前教育管理(lǐ)系統
(2) 義務教育學籍管理(lǐ)系統
(3) 高(gāo)中學籍管理(lǐ)系統
(4) 特殊教育管理(lǐ)系統
(5) 學位補貼申報系統
系統目标:貼合地市級、區(qū)縣級、教育集團級、學校(xiào)級本地行(xíng)政管理(lǐ)需要的學生(shēng)數(shù)據生(shēng)命周期管理(lǐ),通(tōng)過數(shù)據服務化滿足學生(shēng)數(shù)據擴展應用,從而使學生(shēng)管理(lǐ)系統成為(wèi)本地教育核心業務系統。提供與國家(jiā)學籍系統的數(shù)據比對服務,通(tōng)過自動、手動下行(xíng)同步的方式,逐步破解國家(jiā)系統和(hé)地方系統之間(jiān)的數(shù)據更新問題,學生(shēng)數(shù)據在系統中時(shí)間(jiān)可(kě)達15年。
系統優勢:
① 本地化學生(shēng)數(shù)據管理(lǐ):滿足本地學生(shēng)管理(lǐ)需求,本地個(gè)性化的查詢和(hé)統計(jì)需求、集團化辦學、公民辦分開(kāi)管理(lǐ)、本地特色字段、人(rén)籍分離等本地學生(shēng)特色性需求。
② 數(shù)據共享和(hé)服務:提高(gāo)數(shù)據共享安全性,以及數(shù)據的結果運用,為(wèi)本地其他業務系統提供數(shù)據支持。
③ 數(shù)據應用:以學生(shēng)為(wèi)中心的各種業務可(kě)持續開(kāi)展,包括綜評、教學、大(dà)數(shù)據分析等。